家庭暴力暴露与儿童校园欺凌的关系:有调节的中介检验

作     者：周雨锴 李洁琦 李小青 蒋索 ZHOU Yukai;LI Jieqi;LI Xiaoqing;JIANG Suo

作者机构：深圳大学心理学院深圳518060 温州医科大学精神医学学院应用心理学系温州325035 

出 版 物：《中国特殊教育》 (Chinese Journal of Special Education)

年 卷 期：2022年第2期

页      面：81-89页

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学] 

基　　金：广东省高等学校人文社科重点研究基地项目“家庭和校园忽视对农村留守儿童情绪发展的影响效应研究”(编号:2016WQNCX130) 深圳市教育科学规划课题“中小学预防校园欺凌研究”(项目编号:zdfz18007) 

主　　题：家庭暴力暴露 结交越轨同伴 校园欺凌 父母学业参与 儿童 

摘      要：为探究家庭暴力暴露与儿童校园欺凌之间的内在机制,采用多重形式暴力量表、结交越轨同伴量表、Olweus儿童欺负问卷的欺凌分量表、父母学业参与问卷对深圳市747名4-6年级的儿童进行测试。结果表明:(1)家庭暴力暴露与结交越轨同伴、校园欺凌显著正相关,与父母学业参与显著负相关;结交越轨同伴与校园欺凌显著正相关、与父母学业参与显著负相关;校园欺凌与父母学业参与显著负相关;(2)结交越轨同伴在家庭暴力暴露与校园欺凌之间起中介作用;(3)父母学业参与同时在家庭暴力暴露与校园欺凌、家庭暴力暴露与结交越轨同伴之间起调节作用。相比于高父母学业参与的儿童,家庭暴力暴露对低父母学业参与的儿童校园欺凌、结交越轨同伴的影响更大。