初中英语主题阅读教学范式的校本建构
作者机构：江苏省靖江市实验学校
出 版 物：《江苏教育（中学教学版）》 (Secondary School Teaching of Jiangsu Education)
年 卷 期：2022年第1期
页 面：70-71页
摘 要：《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》强调以学科大概念为核心,使课程内容结构化,以主题为引领,使课程内容情景化.课标制订组组长、北京师范大学王蔷教授认为,大概念即大观念.大观念是学科育人最具有价值的知识,统领课程内容的组织、教学活动的设计和学业评价的方式.对教师而言,大观念是统领教学设计的核心理念.对学生而言,大观念是通过学习课程内容所达成的育人目标.