改良TBL教学在医学免疫学教学中的探索与实践
作者机构：右江民族医学院广西百色533000 右江民族医学院附属医院广西百色533000
出 版 物：《右江民族医学院学报》 (Journal of Youjiang Medical University for Nationalities)
年 卷 期：2022年第44卷第1期
页 面：127-128,132页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：广西高等教育本科教学改革工程立项项目(2016JGB330)
摘 要：目的探讨改良TBL教学在我校医学免疫学教学中的应用与效果。方法以我校2013级卫生检验与检疫专业1班学生为传统教学组,2015级卫生检验与检疫专业1班学生为改良TBL教学组,教学结束后,通过期末理论考核和问卷调查评价教学效果。结果改良TBL教学组的期末理论考核成绩明显高于传统教学组;改良TBL教学能促进学生自主学习能力等综合素质的培养。结论改良TBL教学能提高医学免疫学的教学质量,对免疫学教学有一定的实践指导和借鉴作用。
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