初中地理概念教学的现状及策略
作者机构：福建省福安市第六中学
出 版 物：《天津教育》 (Tianjin Education)
年 卷 期：2022年第5期
页 面：100-102页
学科分类：04[教育学]
主 题：初中地理 地理概念 深度学习 学习难度 地理知识 解释说明 概念教学 人文学科
摘 要：初中地理是一门人文学科,学科内容包罗万象,但整体知识较为抽象、复杂,学生如果学习方法掌握不当,学习难度将大大提升。尤其是初中地理中有很多的概念,内容是后续地理知识深度学习的首要前提,如果地理概念模糊不清,自然会影响到后续学习效果。概念教学是初中地理重点和难点。地理学习中有很多专项名词,仅凭词义难以深入理解,需要对其解释说明,这些就是地理概念。
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