低年级语文课堂落实核心素养要求的策略
作者机构：江苏省常州市新北区圩塘中心小学
出 版 物：《小学生(中旬刊)》 (Little Learner Magazine)
年 卷 期：2022年第3期
页 面：61-62页
学科分类：04[教育学]
摘 要：语文核心素养是学生学习语文知识过程中的助推力，能够锻炼学生的语言表达能力，构建学生的思维，给学生铺开语文色彩鲜艳的画卷，抓住学生的注意力[1]。小学语文教师在课堂教学中应结合低年级学生学习的特点，分析学生在学习中出现的问题，对学生进行针对性的指导；结合生活话题、课堂问题，创设教学情境，组织开展活动，为学生指明语文学习的方向，为学生今后的学习、发展夯实基础。
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