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音乐学习中发展形象思维“六字诀”

作者：李群

作者机构：淮南市教师进修学校安徽淮南232000

出版物：《安徽教育科研》

年卷期：2022年第6期

页面：125-126页

学科分类：04[教育学]

主　　题：音乐学习形象思维想象审美

摘要：音乐是人们通向创造思维和形象思维的一扇窗户,音乐美感中最显著的特征是作品中的形象。在音乐学习中引导学生念好赏、默、读、情、想、融“六字诀,让学生在鉴赏、默唱、诵读、融情、想象和跨学科融合式学习中寻找和感受音乐的形象之美,能有效发展形象思维,提高音乐素养。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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