咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >小组合作学习评价策略探究 收藏
分享

小组合作学习评价策略探究

作     者：魏娉华 

作者机构：武威市凉州区西苑实验小学 

出 版 物：《甘肃教育》 (Gansu Education)

年 卷 期：2014年第14期

页      面：81-81页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：语文教学 小组合作学习 评价 策略 

摘      要：《语文课程标准》指出：“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分