Bridges染色体不分离实验的遗传学分析及释疑
作者机构：福建省石狮市第三中学362700 云南省大理市新世纪中学671000
出 版 物：《中学生物教学》 (Teaching of Middle School Biology)
年 卷 期：2021年第34期
页 面：49-51页
学科分类：04[教育学]
基 金：福建省教育科学“十四五”规划2021年度常规课题“基于学生认知逻辑的生物核心概念教学实践研究” 课题编号:FJJKZX21-647
摘 要：介绍Bridges的染色体不分离实验,分析该实验假说提出及推理验证的科学逻辑关系,帮助师生理解例外子代果蝇的产生并非基因突变,是由X染色体不分离造成的。
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