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灵活教“言”精当教“文”--文言文教学的价值取向与策略

作者：何裕奋

作者机构：福清市城关小学教研室

出版物：《福建教育》

年卷期：2022年第30卷第10期

页面：41-42页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：文言文价值取向教学策略

摘要：“言与“文并重是文言文教学的正确取向。抓住文言文一词多义、古今异义等特点,灵活教“言,精当教“文,方能在语言实践中提高学生阅读文言文的能力,引导学生感受其中蕴含的文化价值。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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