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初中英语写作技巧训练活动设计例谈

作者：王红芬

作者机构：江苏省太仓市明德初级中学

出版物：《读写算》

年卷期：2022年第6期

页面：192-194页

学科分类：04[教育学]

主　　题：初中英语写作技巧活动设计教材文本

摘要：英语听、说、读、写四个技能，写在最后。写作是语言归纳运用能力的表现，只有具备了充足的输入基础，才能用写的形式输出。初中英语写作主要有几个要求：端正的书写，正确的拼写，通顺的语句，正确的语法和完整的内容。学生写作能力的培养是一个日积月累的过程，教师需要从每一个细节处（词，句，段）入手，为学生搭建好作文的框架。这些训练需要在日常的课堂教学中渗透，教师应指导学生在写作时重点关注“准确审题，明确中心。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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