新工科背景下应用型本科院校大学物理课程模块化教学改革探索
Exploration of Modularization Teaching Reform of Physics Course of Application-oriented Universities Under the New Engineering Background作者机构：哈尔滨华德学院实践教学中心哈尔滨150025 哈尔滨华德学院教研部哈尔滨150025 哈尔滨华德学院教研室哈尔滨150025
出 版 物：《黑龙江科学》 (Heilongjiang Science)
年 卷 期：2022年第13卷第3期
页 面：134-135页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：黑龙江省教育科学规划重点课题“新工科背景下应用型本科院校大学物理课程模块化教学改革研究与实践”(GJB1320087)
主 题：新工科 应用型本科院校 大学物理课程 模块化教学 改革
摘 要：以哈尔滨华德学院为例,对新工科背景下应用型本科院校大学物理课程模块化教学改革进行探讨。需设计教学模块,更新教学内容;融合科技前沿,提升科技素养;调整教学重点,突出基础作用。应用型本科院校要将物理学教学内容与科技发展、专业需求相结合,建设基础坚固、模块完备、专业针对性强、新工科特色突出的整套模块化教学体系。
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