以童为本，打造有“热”度的道德与法治课堂
作者机构：江苏省如皋市港城实验学校(小学部)
出 版 物：《新课程导学》 (xinkecheng daoxue)
年 卷 期：2022年第2期
页 面：23-24页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：道德与法治课是培养儿童道德素质、文化修养和综合能力的主要渠道。道德与法治课堂应该是真正以儿童为中心、为儿童乐学而设计的课堂,应该是充满儿童气息的课堂。我们要让儿童热爱道德与法治课,让儿童对道德与法治课的热情不断升温。打造有热度的道德与法治课堂,教师要抓童特点,有效导入;寻童生活,深入细节;重童体验,提高实效。
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