正面管教理念下的惩戒教育初探
作者机构：江苏省南京市扬子第一中学松杨路分校
出 版 物：《中小学班主任》 (ZHONGXIAOXUE BANZHUREN)
年 卷 期：2022年第1期
页 面：78-80页
摘 要：运用正面管教的理念揭示欺负同学事件背后的盲点,探寻家庭教育的痛点。采用正面管教工具:聚焦解决问题、开设主题班会、进行角色扮演、使用议事本、开展头脑风暴、用3R1H原则选择建议等方法,发现事实背后的真相,帮助学生认识欺凌,了解欺凌的危害,懂得如何自我防护。调动每一个学生参与问题解决的意识,为建设温暖有力量的班集体做贡献.对相关学生进行惩戒教育时,笔者始终以立德树人为教育根本,用和善而坚定的正面管教理念,有方法、有尺度地惩戒教育有错误的孩子;以有温度、有力量的方式,守护班级中弱小的孩子,收到良好的效果。
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