新时代我国教育考试文化的创新与使命
Innovation and Mission of Chinese Educational Examination Culture in the New Era作者机构：浙江大学科举学与考试研究中心杭州310058 浙江大学教育学院
出 版 物：《中国考试》 (journal of China Examinations)
年 卷 期：2022年第2期
页 面：1-8页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040101[教育学-教育学原理]
基 金：2020年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“高校考试招生改革引导学生德智体美劳全面发展研究”(20JZD050)。
主 题：考试文化 立德树人 教育评价改革 素质教育 综合评价
摘 要：教育考试文化是影响教育考试事业发展的深层内因。长期以来,受我国传统考试文化的功利导向影响,造成了教育应试化、发展单一化、评价唯分化等多种弊病,严重制约我国学校人才选拔培养机制深化改革。新时代,我国教育考试文化的创新在于树立质量导向的价值理念,以促进教育素质化、发展全面化及评价综合化的深入推进。引领教育与考试改革是我国新时代教育考试文化的历史使命,具体包括落实立德树人体制机制、破除唯分取人历史窠臼和促进高质量育人评价体系建设。
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