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“双减”背景下学校育人模式的变革与实践

作者：石红丽

作者机构：十堰市东风52小学

出版物：《湖北教育》

年卷期：2021年第34期

页面：74-75页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：立德树人家校协同育人模式基础教育有效探索变革与实践课程体系强化实践

摘要：落实“双减工作是践行习近平总书记关于教育重要论述的具体实践,是人民群众对教育的美好期盼,是推动基础教育高质量发展的客观要求,是落实立德树人根本任务的有效探索。那么,在“双减背景下,学校育人模式应该发生什么样的变革,十堰市东风52小学在“双减背景下探索了加强家校协同、强化实践活动、建设课程体系和推动制度改革的育人模式变革与实践。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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