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我国大学通识教育实践亟待解决的三个重要问题

作     者:龙跃君 

作者机构:湖南大学教务处 

出 版 物:《中国大学教学》 (China University Teaching)

年 卷 期:2010年第10期

页      面:11-13页

核心收录:

学科分类:040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:通识教育 制度障碍 核心课程 人才培养模式 

摘      要:在中国教育语境下,如何突破现有教学制度的障碍、如何编制通识教育核心课程体系、如何构建通识教育与专业教育相融合的人才培养模式,是我国大学推进通识教育中亟待解决的三个重要问题。

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