基于主题意义的高中英语阅读教学实践探究——以Unit 1 A Short History of Western Painting为例
A Probe into the Teaching Practice of English Reading in Senior High School Based on the Thematic Meaning——Take Unit 1 A Short History ofWestern Painting as an Example作者机构：广东省广州市增城区第一中学广东广州510000
出 版 物：《英语教师》 (English Teachers)
年 卷 期：2021年第21卷第22期
页 面：104-107页
学科分类：04[教育学]
基 金：广东省广州市增城区教育科学“十三五”规划2020年度课题“基于主题意义的高中英语阅读教学策略的研究”(课题编号:ZC2020043)研究成果。
摘 要：分析基于主题意义的高中英语阅读教学的必要性。以人教版高中《英语》模块6 Unit 1 A short history ofWestern painting为例,以主题为引领,探究如何开展基于主题意义的高中英语阅读课堂学习活动,即开展学习理解类活动、应用实践类活动、迁移创新类活动,旨在优化课堂阅读设计,实现学生深度学习,促进其英语学科核心素养的发展。
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