区域经济深度融合背景下中等职业教育专业建设强度研究——以武汉经济技术开发区(汉南区)为例
Research on the Intensity of Specialty Construction of Secondary Vocational Education under the Background of In-depth Regional Economic Integration——A Case Study of Wuhan Economic and Technological Development District(Hannan District)作者机构：武汉经济技术开发区职业技术学校教科室武汉430056
出 版 物：《职业技术教育》 (Vocational and Technical Education)
年 卷 期：2021年第42卷第32期
页 面：6-10页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：湖北省教育科学规划2017年度重点课题“区域经济深度融合背景下职业教育专业建设创新研究”(2017JA097) 主持人:李开慧
主 题：区域经济深度融合 中等职业教育 专业建设 专业强度 汉南区
摘 要：在区域经济深度融合趋势下,中等职业教育承担着为区域产业输送新生力量的任务和使命。基于实地调查以及数据统计分析结果,发现武汉市经开区(汉南区)中等职业教育在专业设置、课程体系、教学团队、教学基本条件、教学管理等维度仍存在诸多不足。为进一步加强区域中等职业教育专业与区域产业之间的吻合度,促进中等职业教育高质量、内涵式发展,需从宏观层面分析区域经济融合需求,坚持贯彻产教融合方针和技能型人才培养导向,并建立健全专业建设长效机制;要从微观层面加强职业教育师资队伍建设,不断优化学校内部课程体系以及基础设施。
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