特殊教育专业第二学位辅修的实践和探索
作者机构：邯郸学院教育学院河北邯郸056005
出 版 物：《邯郸学院学报》 (Journal of Handan University)
年 卷 期：2021年第31卷第4期
页 面：60-65页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040109[教育学-特殊教育学]
基 金：河北省高等教育教学改革研究与实践项目“高校特殊教育师资培养体系构建与实践”(项目编号:2016GJJG258)
摘 要：对邯郸学院特殊教育专业开展特殊教育第二学士学位辅修实践和探索的全面总结。总结了开设特殊教育第二学士学位辅修的背景、实践和探索的过程以及经验和成效,同时也总结出在实践和探索过程中出现的问题以及解决的策略。
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