新时代信息化促进高校思想政治教育的思路、框架与建议

作     者：王健 郑旭东 WANG Jian;ZHENG Xudong

作者机构：江苏师范大学信息化建设与管理处江苏徐州221116 江苏师范大学江苏省教育信息化工程技术研究中心江苏徐州221116 

出 版 物：《电化教育研究》 (E-education Research)

年 卷 期：2022年第43卷第1期

页      面：100-105页

核心收录：

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）] 

基　　金：2012年江苏省高校哲学社会科学基金项目“基于网络环境下的大学生深层学习研究”(项目编号:2012SJB880039) 2020年江苏省社科基金青年项目“区块链技术推进区域教育治理的创新机制与实践路径研究”(项目编号:20JYC002)。 

主　　题：思想政治教育 教育数据治理 人工智能 教育信息化2.0 

摘      要：新时代,高校思想政治教育工作需要因事而化,因时而进,因势而新。近年来,持续迭代建设的高校教育信息化推进了思想政治教育模式转变,育人效果得到有效提升,但仍存在教学方式单一、资源供需失衡、评价结果失准、保障机制不健全等问题。为此,高校应对未来信息化赋能的思想政治教育进行全局性顶层设计、深度推进思想政治教育数据治理、扩大思想政治教育优质资源供给、创新思想政治教育制度机制。基于此逻辑进路,高校信息化赋能的思想政治教育实践需搭建与之相适应的智能化底层环境、建设场景化教育数据中台、打造数据化思想政治教育场景、完善技术支持与保障体系。同时,高校还需着力提升教师数据素养、创新优化建设体系、探索精准思想政教育模式和重视数据隐私安全,以期系统性推进未来信息化赋能思想政治教育工作的高效开展,更好地深化落实“三全育人任务。