新时期创新创业视阈下高职院校就业创业教育现状及策略分析--以广东交通职业技术学院为例
Analysis on the Current Situation and Strategy of College Students’Employment Education from the Perspective of Innovation and Entrepreneurship--Take Guangdong Communications Polytechnic as an Example作者机构:广东交通职业技术学院广东广州510650
出 版 物:《广东交通职业技术学院学报》 (Journal of Guangdong Communication Polytechnic)
年 卷 期:2021年第20卷第4期
页 面:118-124页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金:教育部高等学校创新创业教指委2020年度课题“高职院校创新创业教育增值评价体系研究与实践”(项目编号:2020CXCYKT34) “四个评价”视域下高职教师教学质量评价体系构建研究(项目编号:GDCP-ZX-2021-021-N1) 高职院校教师教学质量增值评价体系研究(项目编号:GDCP-ZX-2021-008-N3)
摘 要:就业是民生之本、财富之源,是人民追求美好生活的最基本支撑。职业教育作为跨界教育,如何在国民经济发展和教育改革创新大变局中凸显职教类型特色,办好人民满意的类型教育,其关键在于以就业为导向的毕业生实现的高质量的充分就业。就业创业教育作为国家创新驱动发展战略下高职院校的重要实践或举措,有必要从双创视阈重视大学生就业创业教育本质及价值定位。本文通过系统梳理近年来关于大学生就业创业政策演变及发展规律,深刻把握新时期创新创业视阈下大学生就业创业新形势、新变化、新要求,立足所在院校,针对现实进行反思,剖析成因,明确双创视阈下大学生就业教育本质及价值定位。从政策执行、方案制定、课程教学、师资队伍等四个关键层面提出应对策略,以期推动高职就业创业教育改革。