从“寻找春天”中谈幼儿生成活动的有效性
作者机构：浙江省军区机关汪庄幼儿园
出 版 物：《早期教育（幼教·教育教学）》 (Early Education)
年 卷 期：2006年第2期
页 面：14-15页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：生成活动 生成课程 教育理念 有效性 幼儿园 幼儿教育 “寻找春天”
摘 要：近年来,生成课程以其先进的教育理念为幼教界所认同,我园也积极投入到生成课程的教育教学研究中.但在实施过程中却出现了一些问题,如孩子一旦有了生成的内容,教师就像拾到宝贝一样照单全收,缺乏对其价值的科学判断,不能给予适时有效的回应等.本文就这种现象,谈谈自己的一些想法.
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