发挥思政“开学第一课”对高职学生价值引领作用的路径探究
作者机构：山西林业职业技术学院
出 版 物：《现代职业教育》 (Modern Vocational Education)
年 卷 期：2022年第1期
页 面：1-3页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：2020年度山西省哲学社会科学规划课题“用奋斗书写青春底色——复学‘第一堂思政课’”(项目批准号:2020YS048)的研究成果之一
摘 要：高职院校学生的成长成才和全面发展,离不开正确的价值观引导。思政课承担着对高职院校学生进行价值引领的重要任务,作为思政课的前导部分,如何引导学生树立正确的价值观,增强政治认同、思想认同、情感认同,自觉践行社会主义核心价值观,成为思政开学第一课的重要课题。对高职院校学生思想认知特点进行分析,探究他们价值认知形成的原因,并以此为基础探寻开学第一课对学生价值引领作用的几种路径,最终引导学生积极践行社会主义核心价值观。
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