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初中语文整本书阅读存在的问题及对策

作者：丰磊

作者机构：江苏省宿迁市实验学校

出版物：《试题与研究》

年卷期：2021年第36期

页面：189-190页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：初中语文整本书阅读问题与对策

摘要：整本书阅读是初中语文提倡的一种阅读教学方法,可以让学生获得整体阅读体验、感受整本书人文精神熏陶,同时形成良好的阅读习惯。为了促进整本书阅读教学方法的推广与实施,本文采取文献研究法结合实际教学经验,首先阐述了整本书阅读教学的意义,然后从整本书阅读与教材难以对接、师生认识不足、教学难度大、评价方式不足四个方面对于整本书阅读教学存在的问题进行了分析,最后针对以上问题提出了相应对策。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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