语言认识与文字改革——叶圣陶编审新中国初期教科书时读改思想与实践
Chinese Understanding and Character Reform:Ye Shengtao’s Thought and Practice of Read-aloud Revision Model of Textbooks in the Early Days of the People’s Republic of China作者机构：北京师范大学语文教育研究所北京100875 中国教育出版传媒集团有限公司出版传媒部北京100083
出 版 物：《课程．教材．教法》 (Curriculum，Teaching Material and Method)
年 卷 期：2021年第41卷第12期
页 面：122-129,136页
核心收录：
学科分类：04[教育学]
摘 要：叶圣陶在新中国成立初期主持国家教科书编审工作,其本人对于语言与思维、语与文关系的认识,对于教科书语言品质的理解,对于教科书编审新人培养的思考,以及对于文字改革运动的顺应,促使朗读修改教科书的编写模式得以启用和推进。该模式为教科书质量和人才培养提供了基本保障,对新时代统编教材编纂和研究具有重要的启示意义。
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