日本职业教育质量保障体系及其对我国的启示
作者机构：长沙民政职业技术学院外语学院湖南长沙410004
出 版 物：《湖南大众传媒职业技术学院学报》 (Journal of Hunan Mass Media Vocational and Technical College)
年 卷 期：2021年第21卷第3期
页 面：91-94页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2019年湖南省“十三五”教育科学研究基地长沙民政职业技术学院“高职教育质量诊断与改进研究基地”项目“日本职业教育质量评价与保障体系研究”(编号:19myjd06)的研究成果。
摘 要：从“层次教育到“类型教育,职业教育进入高质量发展新阶段。职业教育质量保障体系对职业教育质量提升至关重要。日本职业教育构建了比较完善的质量保障体系,具有重要借鉴价值。我国职业教育应构建多元主体、内外部一体化的质量保障体系,合理设置质量评估目的,发挥学校在质量保障中的主体作用,规范第三方评价机构的认证监管,以进一步优化我国职业教育质量保障体系,适应职业教育高质量发展的需要。
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