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在小学数学练习中开启文化寻根之旅

作     者：于勇 

作者机构：苏州市吴江区思贤实验小学南校区 

出 版 物：《学校管理》 

年 卷 期：2021年第4期

页      面：57-60页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：学生核心素养 人文底蕴 人文领域 人文积淀 注重引导 人文思想 小学数学练习 人文情怀 

摘      要：由人文积淀、人文情怀、审美情趣共同架构而成的人文底蕴是新时期学生核心素养的重要组成部分,这一指向更加注重引导学生对古今中外人文领域基本知识和成果的积累,更加注重加强学生对人文思想中所蕴含的认识方法和实践方法的理解和掌握。

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