作 者:王旭
作者机构:复旦大学附属中学青浦分校
出 版 物:《语文教学与研究》 (Chinese Teaching & Studies)
年 卷 期:2021年第20期
页 面:108-109页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:师生对话 教育教学实践 语文教学 思维品质 思辨力 高一语文 学生的问题 主动性
摘 要:线上语文教学期间,教师如何调动学生思考的主动性、有效解决学生的问题、提高学生的思辨力以及思维品质,成为连接屏幕两端师生对话的关键。为此,我根据自己的教学实践,做了下面的探索。