中文版人际反应指针量表在医学本科生中的信效度检验

作     者：郑建盛 颜桑桑 林志萍 许莹 杨丽全 

作者机构：莆田学院基础医学部351100 福建省妇幼保健院护理部 莆田学院护理学院 

出 版 物：《中国卫生统计》 (Chinese Journal of Health Statistics)

年 卷 期：2021年第38卷第5期

页      面：721-724,728页

核心收录：

学科分类：1004[医学-公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位)] 100401[医学-流行病与卫生统计学] 10[医学] 

基　　金：福建省本科高校教育教学改革研究项目(FBJG20190101) 福建省教育科学“十三五”规划2018年度课题重点项目(FJJKCGZ18-769)。 

主　　题：中文版人际反应指针量表 信度 效度 大学生 

摘      要：目的检验中文版人际反应指针量表(IRI-C)在医学本科生中的信度和效度。方法选取1398名在校医学本科生,使用IRI-C评定调查对象共情能力情况。两周后选取其中88名再次测评IRI-C以评定重测信度。结果 IRI-C的重测信度和Cronbachs′α系数分别为0.870、0.845。观点采择、个人痛苦、想象力和共情性因子与IRI-C总分均呈正相关,相关系数分别为0.746、0.636、0.795和0.772(P0.05)。模型修正后的各项指标达适配标准(χ^(2)/df==3.874,RMSEA=0.045,CFI=0.935,NFI=0.910,IFI=0.932,RFI=0.892)。观点采择、个人痛苦、想象力和共情性因子的组合信度分别为0.788、0.779、0.718、0.685。各因子的AVE值平方根值均大于各因子分别与其他因子的r值。效标效度分析JSPE-S总分和IRI-C总分呈正相关(r=0.625,P0.05)。结论 IRI-C在医学本科生中测评具有较好的信度和效度,可应用于医学本科生共情能力的评价。