孕期群组化健康教育对孕妇产后出血、妊娠结局、自我管理能力及心理状态的影响

作     者：宋颍丽 张蓟 SONG Yingli;ZHANG Ji

作者机构：郑州市妇幼保健院秦岭院区产科三区河南郑州450000 郑州市妇幼保健院护理部河南郑州450000 

出 版 物：《河南医学研究》 (Henan Medical Research)

年 卷 期：2021年第30卷第31期

页      面：5931-5934页

学科分类：1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学] 

基　　金：河南省医学科技攻关计划联合共建项目(LHGJ20200747) 

主　　题：孕期群组化 健康教育 产后出血 妊娠结局 自我管理能力 心理状态 

摘      要：目的探究孕期群组化健康教育对孕妇产后出血、妊娠结局、自我管理能力及心理状态的影响。方法选取2021年2—8月于郑州市妇幼保健院行围产保健的妊娠14~18周孕妇200例,依据随机数表法分为观察组和对照组,每组100例。观察组严格按照孕期群组化健康教育课程接受指导,对照组接受常规孕期健康教育指导。比较两组孕妇妊娠结局、自我管理能力和心理状态,评估群组化健康教育的效果。结果观察组孕妇的产后2 h出血量、剖宫产率、分娩恐惧率、会阴损伤率低于对照组,新生儿Apgar评分和母乳喂养率高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。干预后两组孕妇的自我管理能力均高于干预前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组和对照组干预后焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分均低于干预前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论孕期群组化健康教育有助于减少产后出血,改善妊娠结局和心理状态,提高自我管理能力。