基于生活水平的教育回报性别差异及其变化研究——婚姻教育匹配模式转变角度的解析

作     者：董延芳 杨泽冰 罗长福 Dong Yanfang

作者机构：武汉大学经济发展研究中心湖北武汉430072 武汉大学人口·资源·环境经济研究中心湖北武汉430072 武汉市农业科学院湖北武汉430065 武汉大学经济与管理学院湖北武汉430072 

出 版 物：《学习与实践》 (Study and Practice)

年 卷 期：2021年第10期

页      面：58-70页

核心收录：

学科分类：02[经济学] 0201[经济学-理论经济学] 020105[经济学-世界经济] 

基　　金：武汉大学自主科研项目(人文社会科学)“空气污染影响下的中国人口迁移家庭决策研究”(项目编号:2020SK043) 

主　　题：教育回报 性别差异 婚姻教育匹配模式 个人收入 等值收入 

摘      要：本文基于中国综合社会调查数据,以等值收入反映人们的生活水平,结合婚姻的教育匹配模式转变,考察我国不同教育水平人口教育回报的性别差异及其变化原因。研究发现:2006-2017年间,相比男性,女性在个人收入上处于劣势且未有改善,其生活水平由优势转变为劣势;同低教育水平女性相比,高教育水平女性在个人收入和生活水平的性别地位上跌落更深;婚姻的教育匹配模式改变可用于解释不同教育水平女性的生活水平性别地位变动差异;高教育水平男性从教育同质婚中获得的好处远多于女性,使高教育水平女性在生活水平的性别地位变动上跌落更深。本文据此从优化女性受教育环境、改善受教育女性的舆论环境、支持劳动者平衡工作与生活等方面提出政策建议。