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课程思政理念下《数学分析》课程教学改革实践研究

Teaching Reform Practice of Mathematical Analysis Course under the Concept of Ideological and Political Education

作     者：张瑞芳 王海军 温瑞萍 

作者机构：太原师范学院数学系山西 晋中 

出 版 物：《教育进展》 (Advances in Education)

年 卷 期：2021年第11卷第6期

页      面：1968-1972页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：课程思政 数学分析课程 DHT思维进阶课堂 

摘      要：在课程思政理念下的数学分析教改实践中,教师应该精心设计教学内容,注重思政元素与教学内容的有机融合,将立德树人贯穿于课堂教学全过程。实践证明,数学分析实施课程思政,极大地激发了学生的学习兴趣,提高了学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。

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