法国工程师学院人文素质培养模式探究及启示
作者机构：北京师范大学 成都航空职北技术学院
出 版 物：《中国高等教育》 (China Higher Education)
年 卷 期：2021年第19期
页 面：62-64页
核心收录：
学科分类：12[管理学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：四川省社会科学重点研究基地、四川高等职业教育研究中心2020年度专项课题“劳模、工匠精神培育与高职文化素质教育有效融合的路径探究”(项目编号:GZY20B02 主持人:尹成鑫)的阶段性研究成果
摘 要：本文以法国工程师学院教育体制中人文素质培养模式的发展历程为牵引,全面阐释法国工程师学院的教育特色,着重分析工程师学院人文素质培养的三种模式:文化通识、个人发展和管理技巧。法国工程师学院人文素质培养思路对我国高等工程教育中人文素质的培养具有重要的借鉴意义。
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