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用好质量监测,促进教育改进提升——全省基础教育质量监测工作视频培训综述

作者：郑甜心

作者机构：不详

出版物：《福建教育》 (福建教育)

年卷期：2021年第29卷第40期

页面：16-18页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：教育工作者教育质量监测专项性义务教育质量教育教学改革常态化改进提升新起点

摘要：早在2013年,福建省就克服重重困难,在全国范围内较早开展省级义务教育质量监测,至今已连续9年开展监测工作,覆盖所有县(市、区)。多年来的实践与探索,让全省教育工作者深切认识到,监测的结果并不是终点,而是找寻真实问题、寻求改进的新起点。如今,常态化、专项性的监测工作已成为掌握全省义务教育质量情况的可靠来源,成为推动问题解决的重要平台和促进教育教学改革、提高教育质量的重要抓手。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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