慕尼黑大学创新创业教育实施的特色之路及启示

作     者：张烨 曾令奇 ZHANG Ye;ZENG Lingqi

作者机构：上海第二工业大学国际交流学院上海201209 上海第二工业大学职业技术教师教育学院高教所上海201209 

出 版 物：《上海第二工业大学学报》 (Journal of Shanghai Polytechnic University)

年 卷 期：2021年第38卷第3期

页      面：239-246页

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：2019年度上海市教育科学研究项目(C19157) 2020年度教育部人文社会科学研究青年基金项目(20YJC880125) 2019年国家公派高级研究学者、访问学者、博士后项目(201908310010)资助 

主　　题：慕尼黑大学 创新创业教育 实施特色 经验启示 

摘      要：提高创新创业教育质量、健全创新创业教育课程体系,是当前我国高等教育发展过程中面临的重要挑战。德国慕尼黑大学(Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen,LMU)作为德国首批3所精英大学之一,其成功之处在于构建了独具特色的创新创业教育实施体系。结合对相关文献的分析,从组织创业社团活动、设立加速器项目、融入创业教学理念、从事创业教育研究4个维度剖析了LMU创新创业教育实施的特色之路。我国高校应丰富课程体系,加强创新创业的主题教育;发掘人才潜力,扩大创新创业的师资队伍;推进校企合作,构建创新创业的实践平台。