重视学生直觉思维能力 提升初中数学教学质量
作者机构：江苏省南通市东方中学226010
出 版 物：《数理化解题研究》 (数理化解题研究)
年 卷 期：2021年第26期
页 面：24-25页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：直觉思维在初中数学学习中往往不被看好甚至忽略,其实它能帮助学生迅速做出判断,积极作用不可小觑.直觉思维不是凭空产生,是学生在数学理论知识学习和生活经验不断累积的基础上生成的.教师可以通过解题活动培养直觉思维,在独立自学中通过直觉思维理解相关概念,在探究活动中验证和提升直觉思维能力,通过“留白等教学方法给予学生展现直觉思维的机会,进而不断提升教学效能.
维普期刊数据库
同方期刊数据库