民族地区高校思政课实践教学模式优化研究
作者机构：桂林理工大学党委广西桂林541004
出 版 物：《学校党建与思想教育》 (The Party Building and Ideological Education in Schools)
年 卷 期：2021年第18期
页 面：10-14页
学科分类：03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：2018年度教育部示范马院和优秀教学科研团队重点项目“民族地区高校思想政治理论课‘两化三式四体系’实践教学研究”(项目编号18JDSZK035) 2020年广西高等教育本科教学改革工程重点项目“高校思想政治理论课实践教学协同递进模式探索与实践”(项目编号2020JGZ121)的阶段性成果。
摘 要：思政课实践教学作为思政课教学的重要组成部分,是巩固和提升思政课理论教学效果、落实立德树人根本任务的重要载体。民族地区高校在思政课实践教学过程中,应坚持政治性、把握规律性、彰显独特性,积极优化思政课实践教学模式,着眼于建立健全规章制度、推动校内外实践资源共建共享和创新思政课实践教学精品项目,探索构建“两化三式四体系思政课实践教学模式,推进思政课实践教学改革的深化。
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