基于应用型人才培养模式构建试验统计方法课程实践教学平台

作     者：黄永相 沈雪峰 饶刚顺 殷学贵 

作者机构：广东海洋大学滨海农业学院 

出 版 物：《中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)》 (China Journal of Multimedia & Network Teaching)

年 卷 期：2021年第9期

页      面：1-3页

学科分类：02[经济学] 0202[经济学-应用经济学] 020208[经济学-统计学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 07[理学] 0714[理学-统计学（可授理学、经济学学位）] 040102[教育学-课程与教学论] 070103[理学-概率论与数理统计] 0701[理学-数学] 

基　　金：广东省高等教育教学改革项目(010202052101) 广东海洋大学本科教学质量工程暨“创新强校工程”教学类项目(570319024) 广东海洋大学教育教学改革工程项目(580320070) 教育部“十四五”子课题(JKY11362) 

主　　题：应用型人才 培养模式 试验统计方法 实践教学平台 

摘      要：试验统计方法是一门理论性和应用性都很强的课程,加强其实践教学有助于提高应用型本科人才培养质量。现阶段,网络技术和信息技术的快速发展为该课程的实践性教学带来众多便利。在教学内容方面,要充分结合试验统计方法课程的应用性特点,增加相应的实践教学环节,构建网络化的教学实践平台。通过教学实践平台建设,可以实现试验统计方法课程的现代化教学管理模式,能够让教师更加有针对性地开展教学活动,充分地发挥学生们的学习积极性。因此,本文将会对基于应用型人才培养模式构建试验统计方法课程实践教学平台的问题进行探究,以期能够为开展该方面工作的提供依据。