合作学习与小组建设的有效策略研究
作者机构：新沂市第一中学
出 版 物：《物理教学探讨（中学教学教研版）》 (Journal of Physics Teaching)
年 卷 期：2015年第33卷第4期
页 面：69-71页
基 金：中国物理教育学会科研课题“《物理课堂小组合作学习的实效性研究》——基于师生行为的心理学角度”研究成果之一
摘 要：目前,各地正在大规模地进行课堂教学改革,其中＂小组合作＂这种教学模式备受推崇。但是在实施过程中却存在一些问题,调查发现主要表现在五个方面,既有学生层面的也有教师层面的。本文阐述了这些问题形成的原因及其解决的办法。
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