思想实验和唯物辩证法在乙酰苯胺重结晶实验中的教学探索
Teaching Efforts via Combining Thought Experiment and Materialist Dialectics in Acetanilide Recrystallization作者机构：南开大学化学学院天津300071
出 版 物：《化学教育（中英文）》 (Chinese Journal of Chemical Education)
年 卷 期：2021年第42卷第18期
页 面：125-129页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 081704[工学-应用化学] 08[工学] 0817[工学-化学工程与技术] 081701[工学-化学工程] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：南开大学2020年本科教育教学改革一流课程建设项目(NKJG2020115) 南开大学化学学院2021年本科教育教学改革一流课程建设项目
摘 要：以乙酰苯胺重结晶实验为例,在学生的课前预习中引入思想实验,通过翻转课堂中设计的递进式问题讨论,引导学生利用唯物辩证法的方法进行思想实验,带领学生深入思考实验过程,从而在实际操作中避免易犯的失误,取得了良好的教学效果。
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