文献详情 >基于“问题”探究式的语篇教学设计策略——以译林版五上Unit... 收藏

基于“问题”探究式的语篇教学设计策略——以译林版五上Unit 7 At weekends为例

作者：王贝丽汤雪平

作者机构：无锡市东林小学江苏无锡214000 无锡市梁溪区教师发展中心江苏无锡214000

出版物：《教育实践与研究》 (Educational Practice and Research)

年卷期：2021年第19期

页面：72-76页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：小学英语阅读教学语篇教学设计问题情境思维发展

摘要：语篇是教材的核心内容,是发展学生综合语言运用能力和提升学生思维品质的重要载体。语篇学习的过程中,通过创设具有情境性的“生活性问题引发文化认知冲突,基于“进阶式问题链驱动学生思维发展,延续“语篇问题情境迁移运用所学知识,全方位地感知理解——应用实践——迁移创新。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

电子资源

目录详情 | 试阅读 |

读者评论与其他读者分享你的观点

学校读者

用户名:未登录

我的评分

欢迎您,

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

基于“问题”探究式的语篇教学设计策略——以译林版五上Unit 7 At weekends为例

读者评论与其他读者分享你的观点

请选择收藏分类：

欢迎您,

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

基于“问题”探究式的语篇教学设计策略——以译林版五上Unit 7 At weekends为例

读者评论 与其他读者分享你的观点

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

读者评论与其他读者分享你的观点

请选择收藏分类：