虚拟仿真实训平台在高校英语类专业教学中的应用探析——以云南财经大学为例
作者机构：云南财经大学国际语言文化学院云南昆明650221
出 版 物：《现代英语》 (Modern English)
年 卷 期：2021年第5期
页 面：48-51页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 05[文学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：随着我国一带一路倡议的实施及纵深推进,社会对复合型外语人才的需求激增。但目前国内很多高校的英语类专业人才培养模式还存在与社会需求脱节的现象,尤其是学生的商务实践能力、跨文化沟通能力较为不足。在信息技术飞速发展的背景下,虚拟仿真技术已开始在教育中应用,并取得了一定成效。教师结合自身的教学实践,介绍了3D仿真商务英语综合实训系统的基本运行框架,强调了该教学模式和手段对促进英语类专业学生商务实践能力和跨文化沟通能力的积极作用,以期为国内外语复合型人才培养提供借鉴,并分享宝贵的实践教学经验。
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