享用赏识教育，燃烧希望之火——试析提高中职学校后进生的数学学习成绩
作者机构：盐城幼儿师范高等专科学校
出 版 物：《知识文库》 (知识文库)
年 卷 期：2021年第14期
页 面：69-70页
学科分类：04[教育学]
主 题：后进生 中职院校 学习兴趣 数学学习成绩 数学知识 中职学校
摘 要：在中职院校中,很多后进生的成绩都不太理想,因为中职院校招生的对象为职业性知识人才,很多后进生在基础知识方面都掌握的不太牢固。尤其是数学这门学科,很多后进生都望而生畏,并且存在着大量的后进生,如何提高这些后进生的学习成绩,实现学困生的转化是现下教师值得研究的问题。对于这些后进生,如果凭借单一的批评和教育,无法实现转化,并且有可能会继续恶化后进生对数学知识的兴趣。在这种状况下,赏识教育方式应运而生,这种教学方式能够有效激发后进生学习兴趣,挖掘后进生学习潜力,调动后进生学习积极性。本文结合相关教学经验,探究运用赏识教育,提高中职学校后进生数学学习成绩的策略。
同方期刊数据库