新冠疫情下跨学科在线教学组织与管理模式探究——以辽宁何氏医学院为例
作者机构：辽宁何氏医学院110163
出 版 物：《中国教育技术装备》 (China Educational Technology & Equipment)
年 卷 期：2020年第23期
页 面：45-46,49页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：辽宁省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“基于课程整合的医学教学管理改革研究与实践”(课题编号:JG18DB267)研究成果。
摘 要：2020年新冠肺炎疫情暴发,对高等医学院校教育教学提出前所未有的挑战与要求,在线教学大幕全面拉开。辽宁何氏医学院将课程整合改革推上云端,同步进行教学管理模式改革,从教学安排重置、教师云端重组、教研模式创新、考核方式转变、质量监控强化、专项课题立项等方面,探究与实践基于在线教学和跨学科课程整合改革的教学组织与管理模式。
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