科学活动:麦兜的茶餐厅
作者机构：陕西省汉中市城固县柳林镇幼儿园
出 版 物：《儿童与健康》 (儿童与健康)
年 卷 期：2021年第7期
页 面：82-83页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：数概念 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 故事情境 大班幼儿 加减运算 茶餐厅 数学方法 买卖过程
摘 要：设计意图:大班幼儿关于数学认知的目标之一是能进行10以内的加减运算,能发现生活中的许多问题都可以用数学的方法来解决。我班幼儿已经学习过10以内的加减运算,但我发现他们在区角小超市实际运用加减运算购物结账时却总是算不清楚。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。动画片《麦兜的故事》中买卖鱼丸粗面的场景充满童趣,幼儿对此非常感兴趣,因此我借助这个故事情境引导幼儿在游戏中了解计算购物总价、找零的方法,并通过实物操作让幼儿在买卖过程中熟练10以内的加减运算。
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