“健康中国”背景下,学校体育社团促进校园体育文化建设探究

作     者：代小琴 

作者机构：驻马店幼儿师范高等专科学校河南驻马店463000 

出 版 物：《科技风》 (Technology Wind)

年 卷 期：2021年第21期

页      面：141-142页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：体育社团 校园体育文化 建设 探究 

摘      要：在规划纲要健康中国2030会议中,明确指出健康是促进人的全面发展的必然要求,是经济社会发展的基础条件,是民族繁荣昌盛和国家富强的重要标志,也是广大人民群众的共同追求。在《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中提出:青少年为祖国和人民服务的基本前提就是确保拥有强健的体魄,这才能体现我们中华民族旺盛生命力,学校教育要把健康第一作为指导思想,体育教育工作需进一步不断增强。继而又推出和实施体育新课程标准,社团活动成为体育发展的一项重要活动,并赋予其特殊的意义。本文采用文献资料法、逻辑分析法对校园体育文化的功能进行分析,以及论述学校体育社团活动在校园体育文化建设中的重要性分析,分析其对营造课外体育文化生活氛围、营造积极向上的学校氛围、培养学生综合素质能力、给学生无形中灌输终身体育锻炼的意识、利于体育传统文化的继承和发展、真正贯彻素质教育等作用,并探究如何使体育社团发挥出更大的作用以更好建设校园体育文化,提出:体育社团活动需多样化和多元化,建立健全体育社团监督管理体制和活动方案,体育社团的指导老师须切实进行管理,强化校内体育与校外体育社团交流,为学校体育发展提供一定的理论支持。