长三角发展的启示——垂直分工中的教育资源重组
Inspiration of Development of Yangtse River Triangle:Educational Resource Restructuring in Vertical Work Division作者机构：上海市教育科学研究院智力开发研究所200032
出 版 物：《上海教育科研》 (Journal of Shanghai Educational Research)
年 卷 期：2004年第1期
页 面：32-33页
核心收录：
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
主 题：长江三角洲地区 教育资源重组 市场经济 基础教育 教师培训 合作办学
摘 要：计划经济时代,当资源在一个地区内集聚时,资源的配置取决于这个地区的开发功能和发展程度。管理学的基本理论告诉我们,结构决定功能,竞争影响着发展的速度,一个经济、社会、人口等发展相对稳定的地区,资源的配置往往会在一个完整的常态系统中进行,这种配置在一定的时期内有其合理之处,但在市场经济快速发展的今天,其不足也显而易见,主要表现在:资源在水平状态下进行分工,造成低水平重复配置、优势和特点不明显等现象。
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