美国多元文化教育中的一个敏感问题──对少数民族学生的测验与评定
出 版 物：《世界民族》 (Journal of World Peoples Studies)
年 卷 期：1996年第1期
页 面：16-20页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：国家教委"八五"青年基金
主 题：标准化测验 多元文化教育 美国教育 少数民族学生 敏感 教育理论 成就测验 智力测验
摘 要：美国多元文化教育中的一个敏感问题──对少数民族学生的测验与评定万明钢美国多元文化教育理论家班克斯（Ｊ．ＡＢａｎｋｓ）教授曾说过：“测验与教学的关系是如此密切，以至于我们不了解标准化测验，就不可能理解美国教育的实质。①这里所说的测验主要是指智力测验和...
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