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“质量守恒定律”探究实验的衍变与作用剖析

作者：张冰峰

作者机构：如皋市外国语学校

出版物：《化学教学》 (Education In Chemistry)

年卷期：2015年第5期

页面：75-78页

学科分类：04[教育学]

主　　题：质量守恒定律实验衍变导学功能教学建议

摘要：通过对义务教育教科书（人教版）不同时期三个版本关于“质量守恒定律课题中探究实验的对比分析,寻找实验改进的衍变轨迹,剖析实验的导学作用.建议在实验教学中要目的清,让学生在核心中学;要动手做,让学生在体验中学;要变式导,让学生在比较中学.

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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