百年来中国共产党职业教育政策发展的逻辑进路
Logical Approach to the Development of Vocational Education Policy of the Communist Party of China in the Past Centenary作者机构：无锡商业职业技术学院江苏无锡214153
出 版 物：《教育与职业》 (Education and Vocation)
年 卷 期：2021年第13期
页 面：5-12页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：2020年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“新时代中国特色社会主义民主政治制度守正创新研究”的阶段性研究成果。(项目编号:20YJA710037)。
摘 要：成立百年来,中国共产党始终重视职业教育发展。要理清中国共产党推进职业教育发展的逻辑进路,必须立足马克思主义的基本立场,运用历史唯物主义的科学方法回答三个问题:一是中国共产党职业教育政策发展的历史逻辑;二是中国共产党职业教育政策的理论逻辑;三是新时代中国共产党职业教育的实践逻辑。新时代办好职业教育,是历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的有机统一。通过探寻其中的逻辑进路,可以为新时代职业教育改革与发展提供一定的参考。
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